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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 #]/[A%*8K  
=JfeXqv0_  
1、主持词大致类型有 t1'KV"-  
-hXpx/))  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 8#)*oD3>  
[wG#hfo ]  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 64f5k; (2  
Q5ILZR:S  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 Y$2X9D)p  
@ AALm)  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 !?/J+|6Vbl  
dV :L  
2、主持词与文字稿的关系 @zQE:-p  
W`s^k|hPY'  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 n!!c:KMd\  
VHJ~w=!  
附:最近10期主持词 x\?f2.YU  
d91s vKl  
期数 [& yD6  
UodKqP6\Y  
主题 {ht<<|}  
PL%Ql"(p  
主持词题目 Dt7YZ|WL  
z<u@fmj  
类型 kAM+`8{xY  
{||T, q=PS  
特点 xpz  
ME#w.!  
966 )2,k{A[  
;!u"iquF  
岁末盘点 员工成长 Q90O="0&.  
b/?Ek *  
能力和态度:班组员工成长必备 - b qPD  
C6rj_WZ(T  
引导 -wdVa  
Dn6t_a  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 ]O-K n}Fn  
FcR./7.V  
965 i{7`6ODN  
645$`MW  
岁末盘点 员工成长 52F~:N:  
2J~Luag9  
2009:我们在危机中追求与磨砺 TGR2r1 ;  
>#1FKU1  
总结 Ew VR 8^  
bsw"EwXl  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 U!<Vf<Zr  
$`OP*d3#M  
964 == I   
[^PrPiAo  
关注岁末冲刺 M9 5HjG(  
{D8S8 Oo  
岁末冲刺:智慧与力量并举 P_4( 9-  
EU,aM  
说明引导 o_n-{)UhAe  
Y\g<\EJK  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 #vCN^e_1u  
l}@ Mm?p1n  
962 6Hzj8_>  
THIIp|gZ  
关注岁末冲刺 |, Y- c'  
LXAkQ  
安全收官:行百里者半九十 :Ya ^z*`J  
71'6zc\  
说明引导 2";2G3]?  
[6?$%}lG  
>Y<t%@yLO  
$$I.Bhm?S  
961 \gZ'].o}  
~f,r <\  
国庆节后班组现场 )Lg%y7  
8Ly0!4L  
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 /U`+ys^[  
~H#r~Y=J  
引导 #`N7ba^s{  
PMTSs -  
9X!yv4{9  
geLnF|SJ  
960 G`q}\^}{S  
?= m pG  
与共和国一起成长:职工篇4 JD0(p*90K  
^pc{ALI  
用坚守与创新托举未来 <=qN,Jz[>i  
bk?j@Qj7  
总结说明 }YOn[  
{[6~?k1|  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 _7D)Pv[A  
KU/cV*=/  
959 U( u|O>|  
SY;%zM| &  
与共和国一起成长:职工篇3 voApn^7P  
<^/GA|z  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 i-9NY*_  
:Z_}?,Rl[  
总结 qQ1kLbb2c  
HLQxp@@7  
总结成绩,赞美成绩。 iW!Wnb  
;%>0C(B6`  
958 2N%8W3jP  
f:< m)  
与共和国一起成长:职工篇2 I!'x;5=E{  
u<).EV^'  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 6q^"<W\  
M K 3y5  
总结引导  e5 #]i  
rQXjk-_Nr  
总结成绩,引导未来行动。 cm>m)Y&   
[J-CX*b  
597 z!Xau xR  
nAsf-r*/  
与共和国一起成长:职工篇 H=O$o  
(,)YD#y  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 3zN;a2  
T)8iO *<  
说明 +VWl 1y  
[< SE_sZ_  
说明事件的发展历程 59&|p89  
@f:Df9 {  
956 .=B"'</'  
hXT*KwT`k  
与共和国一起成长:班组篇3 X*]&j#T  
^-~cd*e.d  
从粗放到精细的必然衍变 *S-9nW&  
}ftTkmT'  
说明引导 CJ`<6ZQR  
bOzH{nJ`  
)_7l  
+l{Dl +E$  
QK/nDo Dc  
V&7Eot qa  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) CqZ<T=Ok  
^g6zMvy1  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!